FR-04429Freedu material

Zadanie 9 (matura, maj 2024)

High SchoolMatura examExtendedGeographyZiemia we Wszechświecie

Source: Matura maj 2024, geografia, poziom rozszerzony (formuła 2015, EGEP-R0-100-2405), zad. 9

    This resource is currently available in Polish only.

    Zadanie 9. Zadanie 9. (0–2) Na rysunkach przedstawiono widome drogi słońca nad horyzontem, obserwowane w tym samym miejscu położonym na jednym ze zwrotników w wybranych dniach. 21 marca 22 grudnia Dla którego zwrotnika – Raka czy Koziorożca – są charakterystyczne drogi pozornej wędrówki słońca nad horyzontem przedstawione na obu rysunkach? Podaj nazwę tego zwrotnika, a następnie uzasadnij wybór – odnieś się do strony nieba, po której występuje górowanie słońca 21 marca, oraz do wysokości słońca w momencie górowania 22 grudnia. Zwrotnik: ......................................................... Uzasadnienie dla 21 marca: .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Uzasadnienie dla 22 grudnia: .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................

    Similar exercises