FR-02381Freedu material

Zadanie 11 (matura, maj 2017)

High SchoolMatura examExtendedPhysicsFale mechaniczne i akustyka

Source: Matura maj 2017, fizyka, poziom rozszerzony (formuła 2015), zad. 11

    This resource is currently available in Polish only.

    Zadanie 11, wspólne informacje. Zadanie 11. Interferometr to bardzo precyzyjne urz ą dzenie, które wykorzystuje efekt interferencji ś wiat ł a do mierzenia odleg ł o ś ci z dok ł adno ś ci ą rz ę du pojedynczej d ł ugo ś ci fali. Promie ń odniesienia oraz promie ń pomiarowy przebiegaj ą ró ż ne drogi w przestrzeni: jeden – drog ę S-P-Z1-P-E, a drugi – drog ę S-P-Z2-P-E (patrz rysunek poni ż ej). Obydwa promienie interferuj ą ze sob ą , a odczytanie rozk ł adu pr ąż ków interferencyjnych pozwala okre ś li ć ró ż nic ę dróg przebytych przez te promienie. Michelson zmierzy ł d ł ugo ść wzorca metra przechowywanego w Pary ż u i wyrazi ł j ą liczb ą d ł ugo ś ci fali monochromatycznego ś wiat ł a lampy kadmowej. Pokaza ł on, ż e wzorzec metra jest równowa ż ny 1 553 163,5 d ł ugo ś ci fali tego ś wiat ł a. Za to osi ą gni ę cie otrzyma ł w 1907 roku Nagrod ę Nobla. Z2 Interferometr Michelsona: S – ź ród ł o ś wiat ł a Z1 P – p ł ytka pó ł przepuszczalna P (przepuszczaj ą ca cz ęść ś wiat ł a, a cz ęść odbijaj ą ca) S Z1, Z2 – zwierciad ł a E – ekran do obserwacji obrazu interferencyjnego E

    Zadanie 11.1

    Zadanie 11.1. Zadanie 11.1. (0–2) Oce ń prawdziwo ść poni ż szych zda ń . Zaznacz P, je ś li zdanie jest prawdziwe, albo F – je ś li jest fa ł szywe. 1. Zmiana d ł ugo ś ci fali ś wiat ł a nie wp ł ywa na obraz interferencyjny. P F Jedn ą z cech obrazu interferencyjnego jest obecno ść jasnych i ciemnych 2. P F pr ąż ków. 3. Obraz interferencyjny na ekranie si ę zmieni, je ż eli odsuniemy zwierciad ł o Z2. P F 4. Obraz interferencyjny na ekranie si ę zmieni, je ż eli odsuniemy ź ród ł o S. P F

    Zadanie 11.2

    Zadanie 11.2. Zadanie 11.2. (0–2) Oblicz cz ę stotliwo ść fali ś wiat ł a, którego Michelson u ż y ł do pomiarów.

    Back to results

    Similar exercises