FR-02184Freedu material

Zadanie 6 (matura, maj 2011)

High SchoolMatura examExtendedPhysicsPraca, moc, energia mechaniczna, zderzenia

Source: Matura maj 2011, fizyka, poziom rozszerzony (stara formuła), zad. 6

    This resource is currently available in Polish only.

    Zadanie 6, wspólne informacje. Zadanie 6. Pr ą dnica (11 pkt) Uczniowie nawin ę li izolowany drut miedziany na pude ł ko od zapa ł ek P , które osadzili na obracaj ą cej si ę osi z dwoma przewodz ą cymi S P1 i P2 . Do tych pier ś cieni pod łą czyli pier ś cieniami S P ko ń ce nawini ę tego drutu. Do pier ś cieni by ł y S1 i S2 , od których doci ś ni ę te blaszki odprowadzono przewody. Pude ł ko znajdowa ł o si ę mi ę dzy dwoma magnesami M1 i M2 o kszta ł cie S1 M2 M1 pier ś cieni. Wirnik z pude ł ka od zapa ł ek mo ż na S2 P1 by ł o obraca ć za pomoc ą korby K . Uczniowie obracali wirnik jednostajnie. P2 K

    Zadanie 6.1

    Zadanie 6.1. Zadanie 6.1 (2 pkt) Uzupe ł nij poni ż sze zdania, wpisuj ą c w wolne miejsca wyra ż enia dotycz ą ce zasady dzia ł ania i przemian energetycznych zachodz ą cych w opisanej wy ż ej pr ą dnicy. Pr ą dnica skonstruowana przez uczniów do wytwarzania napi ę cia wykorzystuje zjawisko ............................................................................................... Pr ą dnica jest urz ą dzeniem, które zamienia energi ę ................................................... na energi ę ....................................................

    Zadanie 6.2

    Zadanie 6.2. Zadanie 6.2 (1 pkt) Lewy magnes M1 ma na swojej lewej powierzchni biegun S, a na prawej (niewidocznej) biegun N. Który biegun powinien by ć na lewej powierzchni magnesu M2 , aby pr ą dnica dzia ł a ł a najlepiej?

    Zadanie 6.3

    Zadanie 6.3. Zadanie 6.3 (1 pkt) U U U t t t a b c Na którym wykresie – a, b czy c – prawid ł owo przedstawiono przebieg czasowy napi ę cia ł a ś ciwy podpis. na wyj ś ciu pr ą dnicy (tzn. mi ę dzy blaszkami S1 i S2)? Zaznacz w

    Zadanie 6.4

    Zadanie 6.4. Zadanie 6.4 (1 pkt) Czy w takim po ł o ż eniu pude ł ka, jakie zosta ł o przedstawione na rysunku w informacji do zadania, napi ę cie ma warto ść maksymaln ą , czy równ ą zero, czy równ ą warto ś ci skutecznej? Zapisz i uzasadnij odpowied ź .

    Zadanie 6.5

    Zadanie 6.5. Zadanie 6.5 (3 pkt) Pude ł ko P ma d ł ugo ść 5 cm i szeroko ść 2,5 cm, a liczba nawini ę tych zwojów jest równa 100. Pole magnetyczne w obszarze zajmowanym przez wirnik mo ż na uzna ć za jednorodne, a jego indukcja ma warto ść 0,3 T. Wirnik pr ą dnicy wykonuje 5 obrotów na sekund ę . Oblicz maksymaln ą i skuteczn ą warto ść napi ę cia na zaciskach pr ą dnicy.

    Zadanie 6.6

    Zadanie 6.6. Zadanie 6.6 (2 pkt) Do dzia ł aj ą cej pr ą dnicy uczniowie do łą czyli opornik, a nast ę pnie zast ą pili go zwojnic ą , której opór (zmierzony w obwodzie pr ą du sta ł ego) by ł równy oporowi opornika. W obu sytuacjach uczniowie zmierzyli warto ść skuteczn ą nat ęż enia pr ą du p ł yn ą cego przez do łą czony element. Wyja ś nij, dlaczego te warto ś ci nie by ł y takie same. W którym przypadku nat ęż enie pr ą du by ł o wi ę ksze?

    Zadanie 6.7

    Zadanie 6.7 (część 1 z 3). Zadanie 6.7 (1 pkt) Czy po wsuni ę ciu ż elaznego rdzenia do zwojnicy (zob. poprzedni punkt) warto ść skuteczna nat ęż enia pr ą du wzros ł a, zmala ł a, czy pozosta ł a bez zmiany? Zapisz i uzasadnij odpowied ź . PESEL MFA-R1 1P-112 Miejsce na naklejkê z nr PESEL WYPE£NIA ZDAJ¥CY WYPE£NIA EGZAMINATOR Punkty Punkty Nr Nr zad. 0 1 2 3 zad. 0 1 2 3 5.1 1.1 5.2 1.2 5.3 1.3 5.4 2.1 5.5 2.2 5.6 2.3 6.1 2.4 6.2 2.5 6.3 3.1 6.4 3.2 6.5 3.3 6.6 3.4 6.7 3.5 3.6 4.1 4.2 4.3 SUMA PUNKTÓW 4.4 D 4.5 5 3 7 0 6 8 9 4 1 2 KOD EGZAMINATORA Czytelny podpis egzaminatora KOD ZDAJ¥CEGO

    Zadanie 6.7 (część 2 z 3).

    Zadanie 6.7 (część 3 z 3).

    Back to results

    Similar exercises